Ondertussen is stottering niet fysiek lijden, geen spraakvice, maar de ziekte van de ziel, diep lijden en lijden aan minder dan in de sterkste vormen van psychische aandoeningen. Naast het persoonlijke lijden, niet-beschrijven, ervaart Zaika niet genoeg mislukkingen in het openbare leven.
Inhoud
Stotteren
De toespraak heeft zo'n impact op de identiteit van de sprekende man die mensen met spraakaandoeningen stereotypisch waarnemen als mensen die ernstige persoonlijke problemen hebben, hoewel dit niet waar is. Een van de soorten aandoeningen is stotteren. Dit is een overtreding van het ritme en een gladde spraak, het genereren van moeilijkheden in orale communicatie. Elke persoon heeft intermittent speech. Een gewone persoon heeft 7-10 procent van de spraak uitgesproken met interrupt. Het gebeurt in de vorm van herhaling van individuele woorden of zinsdelen (geluiden: u–e, mm of interdetty). Wanneer onderbrekingen in spraak echter meer dan 10 procent vormen - is het al stotteren.
In die tijd, voor de meeste mensen wordt beschouwd als iets als vanzelfsprekend, stotteren in ongelooflijke moeilijkheden bij het gebruik van orale spraak in het dagelijks leven. 1 procent van de bevolking of 60 miljoen van zes miljard mensen is stottered in de wereld. Voor velen is alledaagse communicatie een constante strijd.
Oorzaken van stotteren
Meestal vindt stottering op jonge leeftijd plaats, wanneer spraakautomaten niet zo georgeld zijn. Draag bij aan de ontwikkeling van stress-reactie Strice (schrik, de dood van een geliefde, het geliefde dier, de echtscheiding van ouders, de schandalen in het gezin en t.NS.), dus de redenen voor stotteren - altijd in de kindertijd. Om te stotteren, zo'n schending van spraak als een chant-toespraak, waarin de patiënt snel spreekt, is langzaam, dan luid, dan rustig - een dergelijke berisping is kenmerkend voor de ziekte van het cerebellum en anders wordt spraakaanval genoemd. Ware stotteren wordt versterkt door opwinding, verzwakt in een ontspannen sfeer, stotterende mensen goed zingen.
Wat gebeurt er bij het stotteren
Stotteren is het resultaat van periodiek aangrijpende krampende spieren van het spraakapparaat: een paar kortetermijnbezinkingen van spieren leiden tot een onvrijwillige herhaling van individuele geluiden en lettergrepen (klonisch stotteren), een sterke langdurige spiercontractie veroorzaakt een spraakvertraging (tonic stotteren); Er is vaak een gemengde vorm van stotteren wanneer beide typen overtredingen worden gecombineerd. SurviPods van de spieren van het gezicht en de ledematen sluiten zich soms aan bij de krampen van de spieren van de toespraak.
Stotteren is vaak gepaard met spanning en angst. Spraakonderbreking wanneer stottering anders is. Tegelijkertijd herhaal geluiden of lettergrepen, blokken van stilte, onnatuurlijke stretching geluiden, grimassen van een gezicht of teak. Als uw kind fluctueert, herhaalt of verstikt voor de uitspraak van het woord of de zinsdelen, neem dan een kijkje. Defecte spraak van twee tot zeven jaar is de norm. Maar het leren van spreken en gebruiken - het proces is lang en complex. Veel kinderen begrijpen spraak voordat ze hun gedachten in verbale vorm kunnen uiten. Onzeker spraak en herhaling in de spraak van kinderen zijn de optie van norm. Maar als ze te vaak worden gevonden en geassocieerd met spanning of het vermijden van gedrag, kan het duiden op het starten van stotteren. De volgende tekens geven de eerste enscenering van stotteren aan:
- Vaak voorkomende woorden.
- Langdurige geluiden.
- De situatie van communicatie, zinsdelen vermijden: «Dat kan ik niet zeggen».
- Overstuur.
- Gespannen weergave van de spieren van het gezicht en de nek en stem.
- Speech met onverwachte stemliften.
Behandeling van stotteren
Stotteren - het probleem van de spraaktherapeut. Als de oorzaak van stotter geestelijk letsel is, kan de kinderarts u naar een psychoneuroloog leiden. Er zijn verschillende manieren waarop u het risico op stotteren van uw kind kunt verminderen. Allereerst moet u duidelijk begrijpen of u de reden bent om uw kind te stotteren. Wijzigingen die u kunt uitvoeren Touch Your Manal Talking, Day-modus, en het creëren van een omgeving die uw kind positief beïnvloedt.
- Spreek langzaam en soepel.
- Pauzes in je toespraak, vooral op het moment dat het kind de uitdrukking al heeft verteld, maar dat doe je nog niet. Het geeft je de mogelijkheid om je iets anders te vertellen, en je zult nadenken over je kind, wat je kind precies wil zeggen.
- Specificeer minder vragen, maak minder teams. Problemen stellen druk op een kind, hij voelt de tijdslimiet voor reactie. Betere uitdrukkingen en opmerkingen Start door: «Laten we», «Hoe zit het met?», «Wat denk je?»
