Dit is een van de meest voorkomende schendingen van de hersenfunctie bij kinderen, en in ongeveer 60% wordt het bewaard in de volwassenheid. Syndroom van schending van de aandacht met hyperactiviteit bij volwassenen blijft vaak niet gediagnosticeerd. Ondertussen is het belangrijk om dit syndroom te herkennen, omdat het zijn effectieve, goedkope en veilige behandeling heeft.
Inhoud
Actieve of hyperactieve kinderen?
Niet
Volgt een opgewonden kind om te verwijzen naar de categorie kinderen met
Syndroomstoornis met hyperactiviteit. Als je baby vol is
Energies, als het door de rand verslaat, waarom wordt het kind soms
koppig en ongehoorzaam - dit betekent niet dat hij hyperactief is. als jij
geperst met hun vriendin, en het kind begint boos te zijn, kan dat niet
Weersta de plek om te stoppen bij de tafel - dit is normaal. Scheur kinderen I
Lange reizen.
Van elk kind van tijd tot tijd
Notulen van amfiben komen voor. En hoeveel kinderen beginnen «opruimen»
in bed wanneer het tijd is om te slapen, of geniet van de winkel! Dat kind
wordt als een uurwerk, het geven van een opbrengst van verveling, niet op alle tekens
hyperactiviteit.
Lawaaierige babydanseres of kind die
Geen licht, noch dageraad, vol sterk en energie is vreugde, niet
Reden voor zorg.
En ten slotte verwijst een kind dat gemotiveerde afwijkingen in gedrag heeft, ook niet naar de afvoer van hyperactief.
Tekenen van hyperactiviteit
Diagnostische criteria voor hyperactiviteitsstoornis
in de loop van de jaren. Symptomen verschijnen bijna altijd tot 7 jaar, meestal in
4 jaar. Middelbare leeftijd bij het contacteren van de arts - 8-10 jaar: hierin
De leeftijd van studie en werk aan het huis beginnen te eisen van het kind
Onafhankelijkheid, doelgerichtheid en concentratie. Kinderen meer
Een vroege leeftijd wordt meestal gediagnosticeerd met de eerste hantering, maar wachtend
enkele maanden waarin de symptomen moeten blijven bestaan. Dit is
Hiermee kunt u diagnostische fouten vermijden: dus de transiënte overtreding
Aandacht kan een reactie zijn, bijvoorbeeld op een ruzie of ouderlijke echtscheiding.
Basisborden
- Schending van aandacht, hyperactiviteit en impulsiviteit. In actie
van de aanwezigheid of afwezigheid van specifieke tekenen van het verstoren van syndroom
De aandacht met hyperactiviteit is verdeeld in drie subtypes: aandachtstekort,
Hyperactiviteit, gemengd.
Om het schendingssyndroom te diagnosticeren
Aandacht met hyperactiviteit vereist zes van negen
Symptomen van de volgende categorieën. Er moeten tekenen aanwezig zijn
Gedurende ten minste zes maanden
Lancering van de aandacht:
Verminderde selectieve aandacht kan zich niet concentreren op het onderwerp, de items van het onderwerp, maakt de nalatige fouten.
- Kan geen aandacht besparen: het kind kan de taak niet tot het einde uitvoeren, is ongezouten wanneer deze wordt uitgevoerd.
- De indruk die niet luistert wanneer ze rechtstreeks worden verwezen.
- Voldoet niet aan directe instructies of kan ze niet afmaken.
- Hij heeft moeite met de organisatie van zijn activiteiten, vaak overgeschakeld van de ene klassen naar de andere.
- Vermijdt of houdt niet van taken die een lange mentale spanning vereisen.
- Verliest vaak dingen waarin hij nodig heeft.
- Gemakkelijk afgeleid door een externe geluid.
- Verhoogde vergeetachtigheid in dagelijkse activiteiten.
Hyperactiviteit en -oplossingen:
- Met opwinding van intecivaire bewegingen met handen of benen of boosters in een stoel.
- Moet vaak uitstappen.
- Scherpe liften van plaats en overmatige run.
- Moeilijkheid om deel te nemen aan rustige vrijetijdsactiviteiten.
- Handelt alsof «routine-».
- Schreeuwt en andere lawaaierige trucs tijdens de lessen en t.NS..
- Zegt de antwoorden voordat de problemen zijn voltooid.
- Onvermogen om te wachten op zijn beurt in games tijdens de lessen en t.NS..
- Interfereert met het gesprek of de activiteiten van anderen.
Oorzaken van hyperactiviteit
Eerder
De reden voor het syndroom van schending van de aandacht met hyperactiviteit werd overwogen
intrauterine of perinatale hersenschade. nutsvoorzieningen
Gegevens over genetische predispositie op Disorder Syndrome
aandacht met hyperactiviteit. twintig—30% van de ouders van patiënten lijden of
geleden door syndroom-schendingen met hyperactiviteit. Daarnaast
Ouders vaker dan onder de bevolking als geheel zijn alcoholisme,
Asociale psychopathie en affectieve stoornissen; De recepties van hetzelfde
ouders frequentie van deze ziekten gewoon. Hypothese die veroorzaakt
Aandachtsovertreding Syndroom met hyperactiviteit is voedsel
Allergieën, in gecontroleerde tests werden niet bevestigd. In bepaalde
Cases De oorzaak van de ziekte kan aandoeningen zijn van de intrauterine
Ontwikkeling. Er wordt ook aangenomen dat de ontwikkeling van het ADSTING DISORDER-syndroom
Hyperactiviteit kan worden gefaciliteerd door het Ray-syndroom,
Foetaal alcoholisch syndroom, loodvergiftiging, maar deze
Aannames zijn nog niet bevestigd.
Prevalentie en voorspelling
Syndroom
Waarschuwingen met hyperactiviteit komen vaker voor bij jongens.
Relatieve prevalentie tussen jongens en meisjes - 4: 1. IN
Momenteel prevalentie van schoolkinderen van primaire cijfers
Het syndroom duurt gelijk aan 3—10%.
Meer dan de helft van de kinderen,
lijden aan het syndroom van schending van aandacht met hyperactiviteit in de initiële
Klassen, dit syndroom wordt bewaard in de adolescentie. Zo een
Tieners zijn vatbaar voor verslaving, zich nauwelijks aan het team aanpassen. IN
Ongeveer 60% van de gevallen van symptomen passeren in volwassen leeftijd.
Lange waarnemingen van patiënten en retrospectieve studies
toonde aan dat hyperactiviteit in de adolescentie in velen
vermindert zelfs als andere stoornissen blijven. Bij mensen die hebben geleden
jeugd door ernstige vormen van syndroom schending van aandacht met
Hyperactiviteit, in adolescent en volwassen leeftijd is hoog
Sociale dezadaptie.
Zoals hierboven vermeld, verstoort het syndroom
aandacht met hyperactiviteit (meestal in combinatie met gedrag
aandoeningen) kunnen een voorbode zijn van een aantal overtredingen
Persoonlijkheid, vooral Asociaal gedrag (diefstal, alcoholisme,
Drugsgebruik, Idencrimineer seks). Kinderen zonder
hyperactiviteit minder agressief en vijandig aan anderen. Zij hebben,
Blijkbaar zijn er vaker de gedeeltelijke vertragingen in ontwikkeling, inclusief -
Schoolvaardigheden.
Behandeling van aandachtsoverschrijding syndroom met hyperactiviteit
Educatief werk. Ouders
en het kind (in begrijpelijke vorm) verduidelijken noodzakelijkerwijs de betekenis
Aankomende behandeling. In de regel begrijpen ouders niet wat er gebeurt
met hun kind, maar zijn gedrag is irritant. Alles uitleggen «Onjuist onderwijs», ze beginnen zichzelf en vriend de schuld te geven
vriend. Deze beschuldigingen worden nog versterkt na het communiceren met
een laag-geïnformeerde arts die niet over erfelijke aard weet
Disorder-syndroom met hyperactiviteit en relatieve ziekte
Kind volledig op de fouten van de ouders.
Bijna altijd zijn ouders dat niet
weet wat te doen met het kind en meningsverschillen over dit leiden tot
nieuw conflict. Het is noodzakelijk om hen de oorzaken van het gedrag van het kind uit te leggen.
Het is grotendeels te wijten aan de aangeboren kenmerken van de psyche (dit is
bijzondere, schendingen van de aandacht), om te veranderen welke ouders dat niet kunnen. Maar
Sommige symptomen (ongehoorzaamheid, een contradictie) ontstaan of
geamplificeerd precies als gevolg van onjuist onderwijs en elimineer
Hun ouders moeten. Dus de taken van het educatieve werk hier
hetzelfde als met mentale retardatie: om ouders te helpen begrijpen
het gedrag van het kind, verdrijven de illusies, leg uit wat eigenlijk kan
Hoop en hoe je je moet gedragen met het kind. Het is noodzakelijk om het algemeen te bespreken en
Privé-onderwijskwesties, introduceren ouders met methoden
Remuneratie, Gedragspsychotherapie en T.NS. De effectiviteit hiervan
Methoden in het syndroom van schending van de aandacht met hyperactiviteit tot het einde
verduidelijkt, maar als recente studies hebben getoond, gebruik ze dan
doelmatig.
Voorwaarden voor onderwijs. Indien
Het kind is moeilijk te bestuderen in de gebruikelijke klasse, het wordt overgedragen aan
Gespecialiseerde klasse. Zoals al vermeld, de redenen voor slechte vooruitgang
Kinderen met hyperactivity disorder syndroom —
Onoplettendheid en afwezigheid van doorzettingsvermogen (de belangrijkste tekenen van het syndroom),
Soms in combinatie met gedeeltelijke vertragingen in de ontwikkeling van schoolvaardigheden.
Symptomen kunnen worden verminderd door middel van medicatie, maar
Voorbereidingen voor de behandeling van vertragingen in ontwikkeling. Dan kan het kind
alleen helpen bij het leren in speciale omstandigheden die eraan komen
kansen. In het geval van gedeeltelijke vertragingen bij de ontwikkeling van schoolvaardigheden
Dit kan een correctieklasse zijn, in het geval van lage prestaties wanneer
Normale intelligentie en afwezigheid van ontwikkelingsvertragingen - Klasse voor
inhalen. Helaas kansen voor gespecialiseerd leren
Er zijn momenteel beperkte kinderen.
Medicia behandeling
Syndroomstoornis met hyperactiviteit effectief over
75—80% van de gevallen. Echter, zijn actie, hoewel uitgesproken, maar toch
Symptomatisch. Daarom besteden drugsbehandeling bij kinderen
jaar, indien nodig, doorgaan met hem in de jeugd en
Volwassenen. Het feit dat drugsbehandeling niet toestaat om te genezen op syndroom
Schendingen van de aandacht met hyperactiviteit mogen zijn rollen niet verminderen: Ja
Veel andere chronische psychiatrische en somatische
Ziekten waarin alleen langetermijntherapie effectief is.
Onderdrukking
Symptomen vergemakkelijken zowel intellectuele als sociale ontwikkeling
kind. De behandeling in de meeste gevallen is al voltooid in de adolescentie
Leeftijd.
