Als een familielid is uitgeschakeld - het is moeilijk. Maar dubbel moeilijker wanneer een kind wordt uitgeschakeld. Hoe leg hem uit dat hij niet is zoals anderen? Hoe je met hem te gedragen? Kijk naar deze vragen in het artikel.
Inhoud
Onder de categorie kinderen met een handicap, kleuters met een zeer breed scala aan aangeboren en verworven tijdens de vroege ontwikkeling van ziekten en abnormaliteiten. Dit kunnen verschillende lelijkheid en nadelen van fysieke ontwikkeling zijn en kunnen extern niet te onderscheiden anomalieën zijn, die niet van de patiënten zelf worden vermoed.
Mentale, mentale ontwikkeling van dergelijke kinderen is niet anders dan de ontwikkeling van hun leeftijdsgenoten. Bovendien zijn deze kinderen niet bij de leeftijd betrokken, hebben meestal tekenen van hoogbegaafdheid. Tijdens de aanvallen van astmatische verstikking schrijven ze bijvoorbeeld geen gedichten van kinderen of, geketend aan rolstoel, op miraculeuze wijze van klei, maken originele tekeningen. De natuur lijkt te compenseren voor het feit dat het niet zoals deze jongens was.
Psychologie van kinderen met een handicap en hun ouders
Kleuters, zelfs met impliciete tekenen van handicap tot drie jaar beginnen hun verschil te realiseren van de omliggende kinderen en volwassenen. Daarom verwerft de vorming van hun interne ik een specifiek karakter. Bij mensen demonstreren gehandicapte kinderen buitensporige opslag, probeer alles te doen, zoals het zou moeten zijn, op elke manier om allerlei overtredingen te voorkomen. Zo proberen ze anderen te bewijzen dat ze niet minderwaardig zijn voor hen dat ze niet slechter zijn dan zij.
Kinderen in constant contact met gehandicapten wennen snel aan de eigenaardigheden van hun uiterlijk en gedrag, ze communiceren graag met hen, zijn oprechte interesse. Daarom is het probleem meer leugens in de negatieve planten van ouders en de naaste verwanten van kinderen met een handicap. Moeders en pars van deze kinderen voelen vaak het gevoel van schuld voor hun nageslacht om ze niet in staat te stellen hen te belonen met de volledige gezondheid. Word een langdurend, dit gevoel kan met name bezorgdheid worden uitgedrukt over het lot van zijn kind, overmatige zorg, of buitensporig overgeven aan zijn grillen. Een andere uitdrukking van dit probleem is depressie die gepaard gaat met perioden van verslechtering van patiënten van kinderen.
Ouders, die angst voor het lot van het kind ervaren, brengen het over naar het kind. Intuïtief voelen de constante spanning van volwassenen, verwerven kleuters de eigenschappen van nervositeit, uitbraak. Pijnlijke twijfels van vele vaders en moeders over de vraag of het kind weet van zijn ziekte en hoe moeilijk het moeilijk is, tevergeefs. Inderdaad, Woord «gehandicapt persoon» Niets draagt bij aan de dagelijkse sensaties en ervaringen van de jongens. Van het begrijpen van hun status worden ze niet beter, noch erger.
Kinderen lijden eerder aan het bewustzijn van hun insolventie in iets dat de norm voor anderen is. Ze ervaren vanwege talrijke verboden en continue vermaningen van volwassenen. Openbare nederigheid en verplaatsing Nederigheid van dergelijke kinderen kan worden vervangen door zware hysterias en grillen, wanneer ze er een blijven op één met familieleden en geliefden. Hun grof, soms agressieve uitstapjes naar ouders zijn een reactie op hun overmatige voogdij, bezorgdheid en angsten.
Goed gedrag van ouders van een gehandicapt kind
Het kan optimaal worden beschouwd als het gedrag van volwassenen, waardoor kinderen met een handicap sneller kunnen aanpassen aan hun positie, om functies te verwerven die hen compenseren. Egoïstische liefde voor ouders die hun nakomelingen van alle mogelijke moeilijkheden te beschermen, voorkomt hen tegen normale ontwikkeling. Gehandicapte kinderen zijn in schrikbehoefte van ouderlijke liefde, maar niet liefde-medelijden, maar de liefde van altruïstisch, rekening houdend met de belangen van het kind. De baby zal verder niet het gemakkelijkste leven moeten zijn, en hoe meer onafhankelijker en onafhankelijker het zal, hoe gemakkelijker het alle moeilijkheden en tegenspoed kan overdragen.
Kinderen in kwestie hoeven geen verboden te zijn, maar in stimulatie van adaptieve activiteit, de kennis van hun verborgen kansen, de ontwikkeling van speciale vaardigheden en vaardigheden. Bedek natuurlijk je ogen op het feit dat de baby ernstig ziek is, het is onmogelijk. Maar houdt het ook voortdurend onder de glazen dop, is ook niet geschikt. Hoe kleiner de aandacht van de patiënt zal zich op het zelf concentreren, hoe groter de waarschijnlijkheid en het succes van de interactie ervan met de omgeving. Als ouders erin slagen om een kind te leren denken om niet alleen over zichzelf te denken, dan zal zijn lot veel gelukkiger werken.
