Vrijstelling van lichamelijke opvoeding na ziekte, kindergeneeskunde, kindergezondheid

Lichamelijke opvoeding - een van de items van het schoolcurriculum voor studenten van de eerste tot afstudeerclass. In lichamelijke onderwijslessen ontvangen kinderen niet alleen de noodzakelijke fysieke training, maar ook een dagelijkse lading voor opgewektheid. Maar soms heeft het kind bevrijding van lichamelijke opvoeding.

Inhoud

«Hulp van lichamelijke opvoeding»
Benaderingen van vrijstelling van lichamelijke opvoeding
Gezond levensstijlelement
Gronden voor bevrijding van lichamelijke onderwijslessen

Vrijstelling van lichamelijke opvoeding na ziekte Op de lichamelijke opvoedingslessen van SchoolChildren is er een mogelijkheid om zijn fysieke training en ontwikkeling te tonen, waarbij verschillende sportcomplexen wordt uitgevoerd. Fysieke vereisten voor studenten worden bepaald op basis van gemiddelden die speciaal zijn ontworpen voor bepaalde leeftijdsgroepen. Maar veel ouders proberen hun kinderen ten koste van de lichamelijke opvoedingslessen te bevrijden, zelfs als het kind absoluut gezond is en daarom om deze reden geen reden is.

In welke gevallen is echt nodig om uitzondering van de lessen van lichamelijke opvoeding? Volgens het handvest van de school, de volgorde van het ministerie van Onderwijs en gezond verstand, moet het kind om medische redenen van lichamelijke opvoedingslessen worden vrijgegeven als hij lijdt aan chronische ziekten of onlangs een ziekte heeft geleden. Verwondingen en ernstige pathologieën zijn ook de basis voor bevrijding van lichamelijke onderwijslessen.

«Hulp van lichamelijke opvoeding»

Help of, of liever, vrijstelling van lessen voor lichamelijke opvoeding kunnen in het geval worden ingericht wanneer een kind in een van de vier groepen gezondheid valt. Het is zoveel groepen gezondheid die wordt bepaald door de gezamenlijke volgorde van het Ministerie van Volksgezondheid en het Ministerie van Onderwijs:

Eerste (basis) groep — Dit zijn volledig gezonde kinderen.

De tweede (voorbereidende) groep bevat studenten met onbeduidende gezondheidstoornissen.

Derde of specialgroep, — Dit zijn studenten met ernstige gezondheidstoornissen, maar met dergelijke ziekten waarin sommige eenvoudige fysieke oefeningen toegestaan zijn.

De vierde groep combineert schoolkinderen die lijden aan ernstige systemische ziekten, zoals diabetes mellitus, ziekten van interne organen, cardiovasculaire en ademhalingsziekten.

Een speciale plaats bezet een volledige bevrijding van de lessen voor lichamelijke opvoeding, die wordt afgegeven op basis van de sluiting van de klinische en deskundige commissie (KEK) van de medische instelling.

Benaderingen van vrijstelling van lichamelijke opvoeding

Ervaren leraren en artsen met lichamelijke onderwijs, niet het eerste jaar dat met kinderen werkt, komen overeen dat een certificaat van bevrijding aan kinderen moet worden gegeven in aanwezigheid van medische reden. Als het kind slecht voelt, lijdt aan chronische ziekte in het stadium van verergering of heeft onlangs een scherpe ziekte geleden — Dit alles zijn redenen voor onvoorwaardelijke bevrijding van lichaamsbeweging.

In tegenstelling tot hen staan sommige leraren voor lichamelijke opvoeding, vooral voormalige atleten, staan erop dat de student in alle staten in lichamelijke opvoeding betrokken is. Deze leraren begrijpen niet volledig welke dreiging de verhoogde sportbelasting van een kind is tijdens of na een nieuw overgedragen ziekte. Een dergelijke aanpak is beladen met ernstige gevolgen, niet alleen voor een schooljongen, maar ook voor een leraar die geen rekening houdt met de ernst van de fysieke conditie, evenals het effect van de impactdosis drugs, die hij het kind aanvaardde de vooravond van acute ziekte of neemt systematisch in chronische staten.

Gezond levensstijlelement

Helaas is de neiging in de afgelopen jaren de neiging tot een toename van het aantal schoolkinderen met vrijstelling van lichamelijke opvoeding voor de gezondheid veel helderder. Dit suggereert dat het gezondheidsniveau van jongeren in de Russische Federatie merkbaar wordt verminderd vanwege de verslechtering van de ecologie, de verspreiding van slechte gewoonten, verslavingen en zelfs verschillende afhankelijkheden.

Deze medische statistieken wijzen op een verplichte individuele aanpak, wanneer het hoofdpunt niet zozeer is de vervulling van de benodigde leeftijdsgerelateerde sportcomplexen, hoeveel om een actieve en gezonde levensstijlgewoonten te ontwikkelen.

Vrijstelling van lichamelijke opvoeding na ziekte kan worden uitgegeven voor verschillende termen op basis van de gezondheidstoestand, volgens de regels en normen die worden beheerst door de nationale wetgeving. We moeten niet vergeten dat vrijstelling van lichamelijke opvoeding alleen gedeeltelijk kan zijn, volledige bevrijding optreedt in gevallen van beperkte academiteit van de student, maar in de regel worden dergelijke kinderen opgeleid in gespecialiseerde onderwijsinstellingen.

Gronden voor bevrijding van lichamelijke onderwijslessen

Bijna alle ziekten in de acute fase geven redenen voor vrijstelling van lessen voor lichamelijke opvoeding. Lichte ziekten en aandoeningen, virale en bacteriële infecties van de bovenste luchtwegen kunnen u binnen 10 een korte tijd vrijstellen binnen 10–14 dagen. Na chirurgische interventie kunnen zwaardere ziekten en exacerbaties van chronische ziekten worden vrijgesteld van het bezoeken van lichamelijke opvoeding gedurende 3 maanden. Bovendien kan de leerling in speciale gevallen een certificaat van vrijstelling van lichamelijke opvoeding krijgen voor een periode van maximaal 1 jaar, afgegeven op basis van de sluiting van de medische Commissie en ingericht op een vorm van strikte rapportage.

Er is een speciale lijst van ziekten en voorwaarden, op basis waarvan de arts of deskundige commissie (in meer ernstige gevallen) de mogelijkheid van bevrijding van lichamelijke onderwijslessen bepalen. De lijst met medische contra-indicaties omvat:

acute en chronische ziekten in de verergeringstadium;

Kenmerken van fysieke ontwikkeling, zoals achterblijven in fysieke ontwikkeling, verschillende vervormingen van de borst, bovenste ledematen en bekken, het verkorten van een van de onderste ledematen, gebrek aan vingers van de borstel of de voet;

Neuropsychiatrische ziekten, verwondingen van het centrale zenuwachtige en perifere systemen, psychose en neurotische aandoeningen, epilepsie, mentale retardatie;

Congenitale en verworven ziekten van interne organen, zoals hartaandoeningen, reuma, hypertensie, bronchiale astma, ulceratieve ziekte, nierziekte en t. NS.;